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印度的巨大的可寻求市场是Edtech最大的优势,但就足够了吗?

印度的巨大的可寻求市场是Edtech最大的优势,但就足够了吗?

2014年至2019年,印度教育科技初创企业获得了超过18亿美元的投资

DataLabs在FY18举行的Edtech Startups的总销售额录制为48%

URAPL如何在DataLabs的最新报告中重新定义印度的教育景观

即使在最早的历史记录中,小组教育也是印度社会的重要组成部分。近年来,教育部门在印度进入了新的制度和私立学校,但在小学教育的背景下,2002年的最大变化发生了最大的变化。

学校教育在现代印度的意义可以确定,从最高为14岁的自由教育权是印度宪法第21A条的基本权利。2002年第86次宪法修正案的右转教育权(RTE)是印度最近历史上最重要的事件之一。

虽然印度公共教育的整体状态并不是很棒,但自RTE成立以来,该国的成年识字率从2001年的61%上涨了13%至2018年的74%。同时,每次Capita在印度教育上的支出约为499美元(32,500卢比),这是大约4倍低于中上收入国家的平均水平。

另一方面,私立学校和公共机构在私立学校和公共机构提供的教育质量的差距,每年都在增加,根据教育报告(ASER)的年度。在报告的调查结果中看到了教育系统的悲惨状态,其中五年级学生只有23%的人可以解决政府学校的简单派遣问题,而这个数字是在更昂贵的私立学校的40%。

对印度教育市场及其beplay体育官网下载技术中心未来的深入分析Inc42的DataLabs最新报告,《印度未来20亿美元教育技术机遇报告2020》

近年来,印度互联网普及率的提高促进了技术在各级教育机构中的应用。印度教育的技术革命主要是由专注于提供教育交付技术解决方案的初创公司(通常被称为教育技术初创公司)推动的。

超过六年(2014年至2019年)在印度的194次独特的Edtech初创公司中涌入了超过1.8美元的资本。与在线教育的成本效益性质的印度人的越来越大开支以及在线教育的成本效益是最重要的因素,背后的投资者对印度埃埃特科初创公司的信心增加了两个。

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印度蓬勃发展的Edtech Startups获得资金提升

谈到Edtech初创公司的资金时,该部门在过去一年中遭遇了增长刺激。即使没有异常融资回合,2019年Edtech初创公司的资本流入总额为283亿美元,比上年为140亿美元的2倍。

BYJU’s、TestBook、Vedantu等初创公司越来越多地采用K-12和备考服务,推动了2019年的高价值融资交易。

印度的青年喷泉是Edtech最大的优势,但就足够了吗?

2019年,K-12和测试准备初创公司,如Byju,Unacademy和Vedantu吸引了最多的风险投资资金。2019年三项初创公司的合并资本流入量超过274亿美元。

总体而言,这些子行业在教育科技初创企业融资领域的主导地位有所下降。2019年,在线备考初创公司占总融资金额的66%(2.84亿美元),总融资金额为4.33亿美元。尽管2018年这一比例相对较高,为90%。

BYJU的资助促进了班加罗尔的生态系统

与印度整体创业生态系统的宏观前景类似,排名前三的创业中心——班加罗尔、德里NCR和孟买——在教育科技领域的主导地位也非常明显。

2014年至2019年,前三名创业中心在教育科技融资总额和交易总数中的份额分别为91%(18亿美元中的16亿美元)和73%(331笔交易中的221笔)。

印度的青年喷泉是Edtech最大的优势,但就足够了吗?

班加罗鲁乘坐资金交易,孟加拉队作为2019年印度埃德克初创公司的最佳目的地。与去年相比,与去年的德里NCR记录了埃德泰克最多的资金交易相比,这是一个变化。

总体而言,EDTECH初创公司的资金活动指标显示了三个领先的启动中心的积极迹象。首席指标是,与去年相比,2019年独特的EDTECH启动投资者计数飙升了50%。

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Edtech如何在印度彻底改变学习?

在我们关于印度教育技术市场的最新报告- 2020年印度20亿美元教育技术机遇的未来报告dataLabs.详细介绍了推动美国教育技术革命并帮助改变教育和学习环境的六个因素。其中,三个主要因素是智能手机、个人电脑和平板电脑的更高普及率,不断上升的在线内容消费趋势,最后是印度庞大的教育技术产品和服务的潜在市场,以高青年人口的形式。

Edtech市场在我们的最新报告在印度名为——印度20亿美元的未来Edtech机会报告2020年,我们已经提到了六个市场相关因素的增长使Edtech革命国家走出这六个在这里,我们将讨论三种主要的:智能设备的普及率更高

印度智能和连接设备的渗透正在拾取速度。根据思科估计在美国,联网设备的数量正以7%的速度增长。另一方面,印度的智能手机用户数量预期的根据Assocham-PWC联合研究,2017年从2017年的468米用户增长,从2017年的468名MN用户增加到859毫升,从增长的年增长率(CAGR)增长12.9%。

高速互联网和智能手机的更广泛渗透将创造一个可持续的数字用户网络,这些用户也在消费越来越多的数字内容,而不仅仅是社交媒体、在线娱乐和电子商务,为教育科技初创企业创造更广泛的机会。

在线内容消费上升

大多数Edtech初创公司今天提供除了图片或仅文本的丰富的多媒体包装中的产品。鉴于视频消费量与总互联网流量的份额从58%(2017年)增加到77%(2022年),印度在线教育内容的牵引力在未来的未来呈指数增长。

最后,印度的劳动年龄人口占总人口的67%以上,市场为再培训、技能发展和提高技能提供了巨大的机会。正确的技术技能和认证是技术就业的两个最重要的参数,由于印度失业率不断上升,教育技术的需求方面在这方面表现强劲。

这三个因素在印度埃德泰克呈指数级增长的资本化机会。这是在以前的财政中由Edtech Startups完成的业务中看到的。2018财年,EDTECH启动的总商品价值高于120亿美元,比上年相比为48%的浪涌。这表明EDTECH启动大致较大,因为EDTECH产品和服务的市场状况和接收增加了更大的增长。

DataLabs分析了教育技术的未来,并记录了其最新报告中蓬勃发展的印度Edtech市场的增长前景,市场和消费者相关的见解 -印度未来的2美元埃德科机会报告2020年。

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